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Nous sommes très fières de contribuer actuellement à l’étalonnage du MABC2.

Le saviez vous ?

Tous les tests que nous utilisons au cabinet sont des tests étalonnées standardisés.

Cela signifie que dans leur élaboration, il y a un premier temps où les concepteurs vérifient que les exercices sont valides et pertinents, et qu’ils mesurent bien ce que l’on souhaite évaluer de manière sensible et fiable.

Ensuite, ces tests sont administrés à de multiples fois à des enfants de tous les âges, afin de pouvoir réaliser des analyses statistiques fines.

Afin d’avoir des groupes contrôles, les tests sont administrés à des enfants déjà diagnostiqués porteur du trouble évalué, et également à des enfants choisis au hasard.

Ainsi, nous sommes allées dans une école maternelle et primaire faire des passations, et avons également pu proposer le test à quelques enfants et adolescents suivis actuellement au cabinet.

Nous remercions vivement les familles des élèves de l’école et de nos patients pour leur accord et leur confiance, et surtout un grand merci à tous nos petits champions qui ont bien voulu se prêter au jeu !

 

Le MABC 2

Le MABC  est une batterie d’items évaluant la motricité (abc movement assessment battery).

Il permet d’évaluer :

  • les coordinations manuelles : coordinations unimanuelles, coordinations bimanuelles, et contrôle graphomoteur
  • les coordinations oculo-manuelles
  • les équilibres : équilibre statique, équilibre dynamique sur un mouvement lent et contrôlé, et équilibre dynamique sur un mouvement explosif.

Cette nouvelle batterie du MABC2 est une version révisée du MABC1.

Outre des modifications et améliorations de certains exercices, et des étalonnages plus récents donc plus valides, elle présente surtout l’avantage d’accroitre les âges de passation en l’étendant aux adolescents : maintenant nous aurons des tables d’étalonnage pour les enfants dès 3 ans jusqu’aux adolescents de 16 ans 11 mois !

Cela offre le double intérêt de pouvoir proposer cette évaluation à plus de patients, et également de pouvoir s’appuyer sur un outil unique au fil du développement de l’enfant pour les réévaluations successives.

Ce test sera édité courant 2016 chez les ECPA , Les éditions du Centre de Psychologie Appliquée.

 

LM

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